
【保存版】小学生の英検5級ロードマップ|いつから・何を・どう進める?合格までの90日プラン
副題:週3×15分×90日で小学生でも EIKEN Grade 5 を攻略。
小学生の初受験でも週3×15分×90日で合格ラインに到達する手順を、学年別・技能別にテンプレ化。過去問7割安定→弱点補強→模試確認を家庭のスケジュールに落とし込みます。
読了目安:約9〜12分
本記事は四半期ごとに見直します。
本記事は一般的な学習ガイドです。日程・仕様・受験料は変動し得るため、最新情報は必ず公式をご確認ください。(学習計画/スケジュール/模試/正答率/CBT会場/受験票/本人確認書類)
配布資料(PDF)
※ 印刷はA4推奨/家庭掲示・学習継続にご活用ください。
「英検×通信教材」で家庭学習の土台を整えたい方へ
タブレット教材や通信教材をうまく使うと、「英検5級の勉強」と「ふだんの家庭学習」を一緒に回しやすくなります。
今週の行動:① カレンダーに「英検15」を3コマ記入 ② 90日テンプレをメモへコピペ ③ 1回目の学習後に原因ラベルを1つ記録
検索意図の明確化と到達点
結論:「いつから・何を・どう進めるか」を90日テンプレで即実装。
根拠:分散学習+想起練習は短時間でも定着率を上げる。
行動:テンプレを今日からコピーし、週3×15分を3週間継続。
検索の多い 「小学生 英検 いつから」/「英検5級 勉強法」/「英検5級 過去問 何割」にも本文内で回答します。

英検5級のレベル・配点・試験形式
結論:日常基本の語彙・短い会話中心。方式は従来とCBTの2系統。
行動:学校行事とスケジュールを突き合わせ、CBT会場の枠も確認。
- 語彙・表現:あいさつ、自己紹介、家族、学校、天気、買い物など
- 文法:be動詞・一般動詞・三単現・can・現在進行形・疑問詞 など
- 会話:短い質問と指示に対する適切な応答
配点と合格ライン(家庭目安)
過去問7割安定(模試で同等再現)を受験Goの目安に。
メリット・デメリット
- メリット:目的化しやすい/家庭で実装しやすい/成功体験を作りやすい
- デメリット:直前詰め込みが効きにくい(分散学習が前提)
CBTと従来方式の比較

| 項目 | CBT | 従来方式 |
|---|---|---|
| 日程の柔軟性 | 高い | 固定 |
| 小学生の相性 | 行事と重なりにくい | 要日程調整 |
| 注意点 | 会場設備の慣れ | 当日の集合時間厳守 |
合格までの90日ロードマップ(週3×15分)

Day1–30:音(phonics)+サイトワード
- 5分:音のルール(/a/, /i/, /o/ など)
- 5分:サイトワード(見て即読)
- 5分:短文音読(音→単語→短文)
- 週末は録音→自己チェック
Day31–60:頻出単語300+短文シャドーイング+1文作文
- 5分:単語カード(10語×反復)
- 5分:シャドーイング
- 5分:1文作文(I like〜 / I can〜)
Day61–90:過去問→弱点補強→模試
- 15分:過去問1セクション(R/L)
- 間違いは原因ラベルを付与→翌回へ再配置
- 週末は擬似模試→再現性確認
「90日プランを、ふだんの通信教材と一緒に回したい」場合は:
英検対策だけでなく、「国語・算数などの家庭学習」を支える教材も同時に見直せます。
技能別の伸ばし方(R/L/W/S)

L(リスニング)
- 短い指示→復唱→シャドーイング
- 音節分解→通常速度へ
- 疑問詞の位置で答え予測
R(リーディング)
- サイトワード→多読→設問タイプ練習
- 語句一致/正誤/内容一致を型で解く
W(ライティング)
- 1文×3パターン(because/I’m…/usually…)
- 主語+動詞+補足を崩さない
S(スピーキング)
- Yes/No+理由→例のフレーム
- 3問連続ロールプレイ
学年別の始め方+目安表

| 学年 | 開始の目安 | 主ターゲット | 週の型 |
|---|---|---|---|
| 小1–2 | 3か月前 | フォニックス・サイトワード | 5分×3 |
| 小3–4 | 3か月前 | 二重母音・短文音読 | 5分×3 |
| 小5–6 | 3か月前 | 語源・過去問→弱点補強 | 5分×3 |
つまずき診断とリカバリー(短期テコ入れ)

主な“原因ラベル”と即効対処
| ラベル | 症状の例 | 即効の対処(5〜10分) |
|---|---|---|
| 語彙 | 単語が出ない | 想起練習:見る→隠す→言う/翌日→3日→1週で再提示 |
| 音節 | 長い語が聞き取れない | 音節に切る→ゆっくり→通常速度 |
| 設問理解 | 問いの型を誤解 | タイプ別チートシートを3分復習 |
| 疑問詞 | 答え方が迷う | who/when/where…を問答ペアで即答練習 |
| ケアレス | 見落とし | 指差し読み・下線・短タイマー |
家で続く仕組み(実行率を上げる4点)
- 固定スケジュール:曜日・時刻を先に決める
- 開始トリガー:アラーム音や合図を毎回同じに
- 見える化:チェック欄で進捗を可視化
- 小報酬:週3回達成→文具など小さなごほうび
「家での学習の仕組み」そのものを整えたいときは、通信教材も一緒に見直すとスムーズです。
学年・性格・家庭のペースに合う教材を選ぶことで、「英検の勉強だけに終わらない」学びの土台づくりがしやすくなります。
配布資料のプレビュー
① 90日ロードマップ(A4縦)
② 直前1週間チェック(A4縦)
※ プレビューが出ない場合は新しいタブで開いてください(Drive側の権限・ネットワークに依存)。
よくある質問(FAQ)
- いつから始めるのがベスト?
- 3か月前が目安。週3×15分×12週で“基礎→演習→仕上げ”。
- 合格点は?(過去問は何割?)
- 家庭運用の指標は過去問7割安定。模試で同等再現できればGO。
- 低学年でも受かる?
- 可能。音→短文→Yes/No+理由の順で段階化。
- CBTは何歳から?
- 会場・方式により異なるため最新案内を要確認。小学生は日程柔軟性でCBTが有利なことが多い。
- 費用や日程の改定が不安
- 申込前に必ず公式の最新情報を確認してください。